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师德案例——让爱架起师生感情的桥梁

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发表于 2021-7-31 20:45:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
自信是通往成功的最佳通道。因而在我的教学工作中,我非常注意保护学生的自尊心,发现学生的“闪光点”,并及时给予适当的鼓励和表扬,给予学生自信的力量,从潜意识方

面引导学生向正面的、积极向上的方面发展。比如;我班张小平同学,由于父母文化水平有限,平时工作又比较忙,没人辅导孩子的功课,也没人监督孩子的学习,再加上孩子自制力又差,导致孩子学习成绩很差,在同学中间抬不起头,非常自卑,从来不和大家玩,性格很孤僻。看到这种情况,每天课余时间,我就主动给她补课,徐徐地我们成了朋友,期末考试他数学考了92分,她开心的笑了。同学们对他也刮目相看。他变了,变得爱说、爱笑了 ,变得自信了。看到他的进步,我心里比喝了蜜还甜。

       要成为孩子们喜欢的好教师,就要去爱孩子们,因为爱是架起师生感情的桥梁,是一条无形的纽带,是一把金光闪闪的钥匙。如果教育缺乏了爱,就像池塘中没有了水。在平凡的工作中,我把爱洒入每个孩子的心田,把爱渗透到每个细节,只有自己心中拥有太阳,才能给人以阳光。既然做了教师,就不要吝啬自己的情感,只有自己心中拥有太阳,才能给人阳光,只有掌握了爱的艺术,你的心血才会浇灌出辉煌光耀的希望之花!


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