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白岩松质疑:很多学校课间十分钟“鸦雀无声”!专家:这种现象不合理

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发表于 2021-4-21 22:25:39 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
不知何时,课间跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠等儿童游戏在校园内越来越少见,有的学校的课间十分钟里,学生们安静待在教室,不进行室外活动。
近日,央视节目主持人白岩松在《新闻周刊》里的一番追问引发观众共鸣,冲上热搜。
白岩松在节目中发出了“灵魂追问”:“请问连课间十分钟都很难走出教室的孩子,能怎样支撑一个民族的健康,怎么样支撑篮球、足球、排球冲出亚洲?"
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 楼主| 发表于 2021-4-21 22:28:21 来自手机 | 显示全部楼层
课间十分钟“静悄悄”?专家指出:这种现象不合理

活泼好动的孩子,在课间竟然不能下楼“撒个欢”?半月谈记者调查发现,课间圈养的情况在全国各地中小学校普遍存在。

2019年,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1908名中小学生家长进行的一项调查显示,75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍,且在小学中最为突出。

北京某小学四年级学生家长张女士说,有次她趁课间给孩子送东西,发现整个学校都安静得很,以为来错了时间,“偶尔老师课间放学生出来玩会儿,放学后孩子就兴奋地告诉我今天老师让他们出来玩了”。

重庆一位学生家长在接受记者采访时说,孩子正在读初一,她发现现在中小学学生在课间确实不怎么活动,“不像我们小时候一下课就叽叽喳喳闹着玩儿,我几乎没听到孩子说过有关课间玩耍的趣闻”。

有教育专家指出,“安静的课间十分钟”现象是不合理的。“课间就是对课程学习的调节,要通过一定的活动、运动来达到目的。如果在课间学生还是静坐,就很难发挥其调节作用了”。

那么,究竟什么原因导致课间十分钟从热闹逐渐“安静”下来呢?有人说是因为近年来校园安全事故偶有发生,为避免学生在课间活动中发生磕碰等意外,学校尽量减少学生在课间的跑跳打闹。

也有人说,这一现象和现在家长们普遍紧张孩子的状况有很大关系,如果孩子在学校发生意外,哪怕是正常范围内的一些磕碰,有的家长也会认为是学校监管不到位造成的。

不管什么原因,课间十分钟不能到操场进行户外活动,损失最大的还是学生们。
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 楼主| 发表于 2021-4-21 22:31:35 来自手机 | 显示全部楼层
安静的课间十分钟里,

孩子们损失了什么?

孩子们损失了课堂效率。让孩子们课间活跃一点,活动身体、放松大脑,能有效提高下一堂课的学习效率。

有研究表明,如果对课间利用得比较好,下一节课学生的专注力、课堂教学效果都会有显著提升。

孩子们损失了身体健康。在一段忙碌的学习后,上个厕所,伸伸懒腰,看看远方,对身体、视力都有好处。

统计显示,2020年我国中小学生近视率逼近60%。眼科专家普遍认为,防治近视,最重要的是要保障学生每天至少有2小时户外运动。

孩子损失了童年乐趣,自由玩耍是一种可贵的“童年文化”,小孩子集体玩“老鹰捉小鸡”、集体跳大绳等等,都是想象力和探索欲望的体现,也是社会化的过程。

在学校如果从早到晚面对讲台、课桌,孩子的世界也就教室这么大,曾经充满童趣的课间十分钟变得乏味
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 楼主| 发表于 2021-4-21 22:32:53 来自手机 | 显示全部楼层
如何把热闹的课间十分钟还给学生?

70后80后读书时的课间十分钟还是十分有趣、好玩的,同学们上课时会盼着下课,老师们也很理解学生,都争取准点下课让同学们活动活动,现在,我们要如何把“热闹”的课间十分钟还给学生呢?

学校应该在学生安全教育上下功夫,而不能图省心把学生拘在教室,可以通过学校大会、班级主题会等形式告诉学生如何注意安全。有专家建议学校的管理水平要到位、要提高,一旦出现问题,可以方便地进行取证处理和责任追究。

学校和家长达成一致,能够相互理解,家长也要多理解和支持学校开展课间活动。海口市英才小学校长谢立可认为,社会和家长对学校过失率要有一定容忍度,特别是对于在校园管理规范、校内设施安全到位的情况下发生的意外。

学校要对教师授课加强管理,杜绝有的教师拖堂、变相占用课间时间的现象,要充分保证学生有时间用来休息。
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